• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον...

Πως το παιδι αντιλαμβανεται τον κοσμο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
520

Επισκέπτες
58

Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού


Howard Gardner

Μετάφραση: Αθηνά Βεργιοπούλου
Επιμέλεια: Ευγενία Κουτσουβάνου, Σπύρος Χ. Πανταζής


Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση
ISBN960-6622-76-2
ISBN-13978-960-6622-76-2
Φυσική περιγραφή399σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.
Τιμή€ 24.0, (Τελ. ενημ: 2007-02-12)
ΔιαθεσιμότηταΈχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία
LEADER 22 4500
001113119
00520200903064754.636
020##|a 9606622762
020##|a 9789606622762
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 370.15 |a 001.2 |2 23
1001#|a Gardner, Howard
24510|a Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο |b Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού |c Howard Gardner
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Ατραπός |c 2006
300##|a 399σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 23x15εκ.
520##|a Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Παιδαγωγική ψυχολογία
650#1|a Μάθηση
7001#|a Βεργιοπούλου, Αθηνά |e μετάφραση
7001#|a Κουτσουβάνου, Ευγενία |e επιμέλεια
7001#|a Πανταζής, Σπύρος Χ. |e επιμέλεια
903##|a €24.0
ΤίτλοςΠώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο / Howard Gardner ; μετάφραση Αθηνά Βεργιοπούλου, επιμέλεια Ευγενία Κουτσουβάνου [και] Σπύρος Χ. Πανταζής
Κύριος ΣυγγραφέαςHoward Gardner
Άλλοι ΣυγγραφείςΑθηνά Βεργιοπούλου, Ευγενία Κουτσουβάνου, Σπύρος Χ. Πανταζής
ΈκδοσηΑθήνα, Ατραπός, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Παιδαγωγική ψυχολογία
Μάθηση
ISBN960-6622-76-2
ISBN-13978-960-6622-76-2
Φυσική περιγραφή399σ., Μαλακό εξώφυλλο, 23x15εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Ζητήματα εκπαιδευτικού & παιδαγωγικού προβληματισμού
book_cover
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Τα δικαιώματα του παιδιού, το σχολικό κλίμα και η αντιαυταρχική αγωγή του A.S. Neil
book_cover
Μυρμήγκια
book_cover
Παιδική παραβατικότητα και σχολείο
book_cover
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
book_cover
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο
book_cover
Νέες τάσεις στη διδασκαλία του μαθήματος των θρησκευτικών με τη χρήση εργαλείων Web 2.0.
book_cover
Τρόποι μάθησης και συμπερίληψη
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική ψυχολογία
book_cover
Επιτυχία σε πρώτο πλάνο
book_cover
Από την παιδιατρική στην ψυχανάλυση
book_cover
Εισαγωγή στη σχολική συμβουλευτική
book_cover
Εκπαιδευτική σχολική ψυχολογία
book_cover
Η ψυχολογία του Piaget και οι δυνατότητες εφαρμογής στη διδασκαλία της ιστορίας
book_cover
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και η εκπαίδευσή τους
book_cover
Από την παιδιατρική στην ψυχανάλυση
book_cover
Προβλήματα συμπεριφοράς στα παιδιά
book_cover
Ο δάσκαλος στη σχολική τάξη
book_cover
Σχολικός εκφοβισμός
book_cover
Η απούσα παρουσία του σώματος και του βιώματος στις διαδικασίες εκπαίδευσης, μάθησης και ανάπτυξης
book_cover
Σχολική συμβουλευτική και παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
book_cover
Ιδιοσυγκρασία και σχολική προσαρμογή
book_cover
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Ο κριτικός στοχασμός στη μάθηση και εκπαίδευση ενηλίκων
book_cover
Θεωρίες μάθησης
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
Περισσότερα